Lapisan Masyarakat

      A.  Lapisan Masyarakat (Stratifikasi Sosial)

    Secara etimologi stratifikasi sosial berasal dari dua kata yaitu stratifikasi dan sosial. Kata stratifikasi sosial berasal dari bahasa latin yaitu stratum(jamaknya: strata) yang berarti lapisan atau tingkat masyarakat. Senada dengan pengertian tersebut, Tesaurus Bahasa Indonesia juga mengartikan stratifikasi sebagai pelapisan atau penjenjangan. Sedangkan secara terminologi, stratifikasi sosial artinya pembedaan penduduk atau masyarakat ke dalam kelas-kelas secara bertingkat atas dasar kekuasaan, hak-hak istimewa dan prestise.Menurut Pitirim A. Sorokin, stratifikasi social adalah perbedaan penduduk atau masyarakat ke dalam lapisan-lapisan kelas secara bertingkat.

      Lapisan kelas dibagi menjadi tiga unsur :

1.      Kelas Atas

2.      Kelas Menengah

3.      Kelas Bawah

    B. Terjadinya Lapisan Masyarakat   

     Sistem lapisan masyarakat dapat terjadi dengan sendirinya dalam proses pertumbuhan masyarakat itu. Akan tetapi, ada pula yang dengan sengaja disusun untuk mengejar suatu tujuan bersama.

     Ada dua tipe penyebab terjadinya stratifikasi sosial:

  
       pertama, terjadi dengan sendirinya  

     seetratifikasi terjadi dengan sendirinya disebabkan oleh faktor-faktor yang dibawa sejak lahir, sebagai contoh: usia , jenis kelamin , keturunan dll

       kedua, terjadi secara  sengaja

     setratifikasi yang terjadi secara sengaja adalah dalam pembagian kekuasaan yang resmi dan formal , contoh : pemerintah,partai politik, dan kekuasaan

     Kriteria stretifikasi sosial

     Ukuran Kekayaan

     Semakin kaya seseorang termasuk ke dalam lapisan paling atas. dapat dilihat dari:  mobil,rumah,harta benda dsb

     Ukuran Kekuasaan  

     Seseorang yang memiliki wewenang terbesar maka termasuk kedalam lapisan paling atas ,   sebagai contoh : Presden, Gubernur,Pemerintah

      Ukuran Kehormatan

    Orang yang paling disegani dan di hormati maka termasuk kedalam lapisan paling  atas,biasanya mereka golongan tua maupun orang yang berjasa    

      Ukuran Ilmu Pengetahuan

    Orang yang memiliki derajat pendidikan yang tinggi termasuk kedalam lapisan paling atas sebagai contoh Lulusan S1 ,S2 , dan S3

    C. Sifat Lapisan Masyarakat

    1) Stratifikasi Sosial Tertutup (Closed Social Stratification)

S  Stratifikasi ini adalah stratifikasi dimana anggota dari setiap strata sulit mengadakan mobilitas     (perpindahan) dari satu lapisan ke lapisan sosial yang lain. Dalam sistem ini, satu-satunya kemungkinan untuk masuk pada status tinggi dan terhormat dalam masyarakat adalah karena kelahiran atau keturunan. Contoh:

      Sistem kasta di India. Kaum Sudra tidak bias pindah posisi naik di lapisan Brahmana.

    2)  Stratifikasi Sosial Terbuka (Opened Social Stratification)    

    Stratifikasi ini bersifat dinamis karena mobilitasnya sangat besar. Setiap anggota strata dapat bebas melakukan mobilitas sosial, baik vertical maupun horizontal. Setiap orang memiliki kesempatan berusaha untuk menaikkan, menurunkan, maupun menstabilkan statusnya. Contoh:

      Seorang miskin karena usahanya bias menjadi kaya, atau sebaliknya.

    D. UNSUR-UNSUR LAPISAN MASYARAKAT

    Unsur-unsur lapisan masyarakat dibedakan menjadi 2, yaitu :

     Kedudukan (Status) 

   Tempat atau posisi seseorang dalam suatu kelompok sosial. Kedudukan sendiri terbagi lagi menjadi yaitu:

      Ascribed Status

  Kedudukan seseorang dalam masyarakat tanpa memperhatikan perbedaan-perbedaan rohaniah dankemampuan. Ascribed status diperoleh karena kelahiran.

      Contoh : Kedudukan seorang anak bangsawan ialah bangsawan juga.

       Achieved Status

    Kedudukan yang dicapai oleh seseorang melalui usaha-usaha yang disengaja. Bersifat terbuka bagi siapa saja, tergantung dari kemampuan masing-masing dalam mencapai tujuannya.

B. Peranan (Role)

     Peranan seseorang dalam suatu kelompok sosial sesuai dengan hak dan kewajibannya.

     PELAPISAN MASYARAKAT DALAM LINGKUNGAN SEKITAR

   Pelapisan masayarakat yang terjadi di lingkungan saya, termasuk kedalam kriteriapelapisan masyarakat kekayaan dan kekuas aan . banyak di dekat rumah saya yaitu RT 02 RW 011 Taman malaka Utara , Pondok kelapa yang memiliki harta benda seperti rumah , mobil dsb cukuplah banyak dari mobil yang dimiliki satu sampai dengan dua , lalu rumah-rumah yang dimiliki juga termasuk besar dan luas. Kemudian dalam segi kekuasaan  di lingkungan saya dipimpin oleh RT atau (Rukun tetangga) , RT dilingkungan rumah saya sangatlah penting banyak informasi yang didapatkan dari RT dan peranan RT sangatlah besar dengan kekuasaan dan jabatan yang dipegangnya , di sekitar rumah saya RT sangat membantu sekali dalam mengatur KK (kepala keluarga ) di lngkungan saya baik dalam pembuatan izin rumah, pembuatan KTP dsb.

      sumber: http://ninaelfishy.blogspot.com/2012/12/lapisan-masyarakatstratifikasi-sosial.html

NAMA: ABDURRAHIM YUSUF
KELAS : 1IA20
NPM: 50413045

Konflik Batin (Gelisah Dalam Menghadapi Ujian Nasional)

assalamualaikum hari ini saya ingin menceritakan tentang konflik batin yang penah saya alami semasa SMA dulu , ketika saya SMA saya mendapatkan jurusan IPS atau IPA ,dan pada akhirnya saya mengambil jurusan ilmu pengetahuan alam (IPA), menurut saya jurusan IPA yang saya ambil adalah jurusan yang baik dan tepat dikarenakan jika masuk  jurusan IPA maka pastinya prospek kerja mudah didapatkan , walaupun pada saat itu saya kurang memahami tentang pelajaran fisika, kimia, dan matematika. tapi saya tetap berfikir positif bahwa saya pati bisa menguasai mata pelajaran tersebut. singkat cerita  saya sudah kelas 3 SMA dimana pada kelas 3 tersebut adalah puncak dari wajib belajar 12 tahun , dimana jika ingin lulus SMA harus menghadapi ujian nasional (UN), dipikiran saya , saya pasti bisa meghadapi ujian nasional tersebut. beberapa bulan berlalu dan ketika pertengahan bulan diadakan ujian try out. mata ujian yang di try outkan adalah fisika,kimia,biologi,bahasa indonesia, bahasa inggris , dan matematika. pada saat itu saya masih gugup dan merasa grogi dalam menghadapi try out dikarenakan beberapa mata pelajaran yang diujikan belum saya kuasai secara maksimal , dan akhirnya hasil try out pun keluar dan hasilnya pun kurang baik. dengan melihat hasil try out tersebut akhirnya saya memutuskan untuk mengikuti bimbingan belajar (bimbel). selama saya mengikuti bimbel materi yang belum saya kuasai akhirnya dapat saya kuasai secara perlahan, tapi ketika try out selanjutnya dilaksanakan, saya mengalami rasa gelisah dan bingung tiba-tiba materi yang sudah diajarkan menghilang. dan pastinya hasil tryout saya pun jelek lagi. saya sempat berfikir "bagaimana nanti saya bisa menjawab soal ketika UN?" . lalu saya memutuskan untuk terus berlatih dan belajar tambahan di  bimbel. waktu terus berlalu tak terasa UN semakin dekat. rasa gelisah saya semakin terasa , ketika saya melihat berita banyak siswa/siswi yang tidak berhasil dalam menghadapi UN , orang tua saya pun memberikan support kepada saya dan memberikan cara untuk mengatasi rasa gelisah yang saya alami yaitu :

• banyak berdoa dan beribadah kepada allah swt
• berusaha dan berlatih terus menerus
• selalu berfikir positif dan jauhkan fikiran negatif
• berusaha untuk lebih tenang dalam mengerjakan soal 
• pahami dan dimengerti tentang soal yang diujikan
• membulatkan tekad bahwa kita pasti bisa lulus dengan hasil yang baik
• meminta doa kepada orang tua 

saya pun menjadi lebih lega ketika orang tua saya memberikan support dan cara mengatasi gelisah yang saya alami .pada saat itu saya berusaha untuk tenang dan santay lalu saya melanjutkan untuk berlatih dan berlatih terus menerus. UN pun tiba saya sudah siap untuk menghadapi UN tersebut dan saya sudah cukup menguasai materi yang saya pelajari. hari pertama UN , alhamdullilah lancar. lalu hari kedua pun datang mata pelajaran yang diujikan adalah fisika bahasa inggris, dan kimia . dipikiran saya , saya pasti bisa  untuk menghadapi ujian nasional pada hari  tersebut . selesai ujian hari kedua saya sempat merasa sedikit kecewa karena ada materi yang saya kuasai tiba-tiba lupa karena gugup . tapi saya tetap berfikir positif. lalu hari ketiga   mata ujian matematika dan alhamdullilah saya lancar mengerjakan ujian tersebut. dan tak terasa sudah hari terakhir yaitu mata pelajaran biologi , ketika saya mengerjakan soal biologi rasa gelisah saya pun muncul dan itu sangat menggangu saya , sampai-sampai materi yang saya pelajari sedikit terlupakan . tetapi saya mengingat pesan dan cara yang diberikan orang tua saya . lalu saya pun berusaha utk tenang dan berdoa kepada allah swt , dan akhirnya saya bisa mengerjakan ujian tersebut walaupun ada rasa ragu "bagaimana hasil dari ujian nasional saya ??" tapi sekali lagi saya terus berdoa dan berfikir positif bahwa saya pasti bisa LULUS dengan hasil baik dan pada mata pelajaran matematika , fisika ,biologi dan kimia mendapatkan hasil yang baik , tak terasa akhirnya ujian nasional diumumkan saya pun kaget dan bersyukur kepada allah swt saya LULUS ujian nasional , tapi saya sedikit kecewa pada mata pelajaran kimia fisika matematika dan biologi yang kurang bagus nilainya tetapi saya tetap bersyukur karena saya lulus ujian nasional dan rasa gelisah yang saya alami pun berlangsung hilang . 

NAMA : ABDURRAHIM YUSUF

KELAS: 1IA20

NPM : 50413045

TUGAS ISD 3 KONFLIK BATIN 

Taman Impian Jaya Ancol

hai guys hari ini hari yang cerah bukan ? hahaha hari ini gue mau ngeshare tentang Taman Impian Jaya Ancol yang letaknya di Jakarta Utara , di ancol itu tempat rekreasi favorit yang ada di Jakarta , Luas Taman impian Jaya Ancol sekita 552 Hektar. Nah Ancol pertama kali dibuka untuk umum itu pada tahun 1966 , cukup lama bukan heheh .. Lanjut ya di Taman Impian Jaya Ancol terdapat banyak fasilitas , nah fasilitasnya adalah sebagai berikut :
Pantai dan taman, Dunia Fantasi, Atlantis Water Adventure, Gelanggang Samudra, Sea World, Putri Duyung, Cottage Pada Golf Ancol Marina, Pasar Seni, Pulau Bidadari Ritel Hailal Excecutive club, Kereta Gantung, Tempat Bowling, Tempat Wisata kuliner, Cafe & Resto, Hotel & Apartemen Banyak bukan fasilitasnya dan dijamin tempat-tempat tersebut asik banget buat dikunjungi loh , hari ini gue akan sedikit mengulas fasilitas-fasilitas yang ada di ancol niih , oke dimulai ya : Pantai dan taman : nah menurut gue fasilitas ini fasilitas yang cukup mengasikan kenapa ? karena di tempat ini pemandangannya tidak kalah indah dengan tempat lain sebagai contoh pantainya di pantai yang ada di Impian Jaya ancol disana kita bisa melihat suasana nelayan di jakarta yang sedang mencari ikan , lalu banyak kapal-kapal kecil yang bersandar dan biasanya dipake buat acara hiburan gitu, lalu yang asiiknya di pantai impian jaya ancol kita bisa bermain pasir dengan leluasa , berjemur di bawah sinar matahari, berekreasi sambil kumpul bareng keluarga , dan tidak lupa juga bisa foto-foto bareng temen-temen, keluarga dengan baground pantai yang cantik , oh iya pantai impian jaya ancol juga bisa jadi tempat yang asik buat kita belajar loh , hahaha. dan hal yang paling di tunggu-tunggu yaitu pas sunset romantis banget heheh , lanjut ya soal tamannya juga keren-keren dan sangat indah loh cocok untuk beristirahat dan berolahraga enak deh pokonya. soal harga tiket masuk murah abiss dah seriusan hehe . Nah itu tadi sedikit ulasan tentang pantai Ancol 

Ini foto gue bareng temen-temen gue di meis ancol 

- Dunia Fantasi ( Dufan ) : fasilitas ini ga kalah keren dari pantai dan taman, di dufan itu tempat wahana bermain yang cukup besar dengan luas 9.5 Hektar, dufan di resmikan pada tanggal 29 29 Agustus 1985 , dufan memiliki maskot yaitu monyet asal bekantan. wahana yang ada di dufan cukuplah banyak yaitu : Bianglala ( semacam kincir angin besar) , Kora-kora yaitu semacam ayunan berbentuk perahu yang cukup besar, Arum jeram, Kicir-kicir , hysteria, tornado,Roller coaster, Istana Boneka, Perang bintang, Rajawali, Turbo tour, dan masih banyak yang lainnya , soal tiket masuk ya lumayan si harganya berkisar 250 ribu untuk wekkand dan wekkdays 150 ribu , memang tiket cukup mahal tapi memang dufan tempat yang paling mengasyikan dan penuh tantangan hahah ,nah mau share foto ni tapi berhubung foto gue ilang pas lagi di dufan jadi gua ambil logo dufan aja sumbernya dari google

 

Sumber gambar : Google.com  

Sumber gambar : Google.com

- Atlantis : Fasilitas yang satu ini yaitu adalah suatu tempat renang yang menurut gue tempat renang ini cukup besar dan mengasikan banyak arena di tempat renang ini yaitu ada area buat anak-anak , dan dewasa , lalu ada kolam arus , kolam yang memiliki gelombang, dan ada kolam apung . itu aja yang gue tau mungkin sekarang udah banyak wahana baru . tempat renang ini menurut gue cukup adem dan nyaman pas banget buat acara berenang bareng keluarga ataupun teman-teman , soal harga cukup terjangkau kok heheh .. - Gelanggang Samudra : ini fasilitas yang terkahir gue share ya soalnya kalo di ulas semua jadi panjang hahah , oke di gelanggang samudra ini biasanya yang gue tau sebagai tempat rekreasi dan buat tempat ilmu pengetahuan juga loh disini banyak sekali arena pertunjukan hewan sirkus seperti : lumba-lumba , ajing laut, dan hewan lainnya dan acara ini cukup menarik banget buat ditonton hahah . oh iya selain tempat sirkus ada lagi nih sinema 4D kita bis anonton film dengan kualitas gambar keren bisa keluar dari layar gitu , dan banyak efek lainnya haha , sangat mengasikan dan penuh dengan pendidikan . soal harga tidak terlalu mahal pas buat di kantong . nah ini contoh gambar dari gelanggang samudra : Sumber gambar dari google 

  

Kebun Binatang Ragunan

Hari ini gue mau ngashare tentang tempat wisata yang ada di jakarta nih , nah tempat wisatanya bertempat di pasar minggu , jakarta selatan yaitu Kebun binatang ragunan yang letaknya di Jalan Harsono no 1 ragunan, Jakarta selatan , mungkin udah ga asing ya buat kita-kita yang udah tinggal lama di Jakarta , tapi kalo buat orang-orang yang tinggal di luar jakarta pasti terdengar asing mendengar nama tempat wisata ini , nah luas kebun binatang ragunan ini luasnya 140 hektar , wah lumayan besar hehe , kebun binatang ini di dirikan pada tahun 1864 . nah jumlah hewan disana terdiri dari 295 spesies dan 4040 spesimen

Sumber Gambar : www.lensaindonesia.com

lanjut ya kebun binatang ini juga punya sejarahnya loh gue mau ngeshare sedikit aja nih pertama kebun binatang ini di dirikan pada tahun 1864 tadi gue udah memberikan tahu ini di atas , nama peratama sebelum dijadikan kebun binatang ragunan adalah Planten En Dierentuin yang berarti "Tanaman dan Kebun Binatang." dan luas tanahnya dulu luasnya 10 hekttar terletak di kawasan Cikini Jakarta Pusat yang diberikan oleh seorang pelukis terkenal yang berama Raden Saleh .pada saat itu Planten En Dierentuin di kelola oleh penghimpunan penyanyang dan pecinta flora dan fauna di batavia , Lanjut ni pada tahun 1949 kebun binatang Planten En Dierentuin diubah namanya menjadi kebun binatang cikini , dan pada tahun 1969 kebun binatang cikini pun dipindah ke pasar minggu, Jakarta Selatan lalu pada tanggal 22 Juni 1966 kebun binatang ragunan pun di resmikan oleh gubernur saat itu Ali Sadikin. Nah itu dia sejarah singkat dari Kebun Binatang Ragunan yang bersumber dari wikipedia hehe .. Nah sekarang itu kebun Binatang Ragunan semakin keren dan terlihat indah menurut pandangan dan pengalaman gue pas gue kesana ya hahah , kebun binatang ragunan juga biaya masuknya murah dan cukup terjangkau. oh iya temapt wisata ragunan ini fungsinya tidak hanya sebagai tempat wisata loh tapi juga tempat belajar , di ragunan kita bisa mengenali berbagai jenis hewan sebagai contoh : gajah , jerapah, monyet, komodo , beruang dan banyak lagi. di ragunan juga banyak sekali wahana loh seperti kereta-kereta untuk berkeliling ragunan lalu arena hiburan atraksi para hewan , ada juga delman dan masih banyak yang lainnya tentunya dengan biaya yang murah dan terjangkau, ini ada sebagian gambar yang mau di share tentang tempat wisata ragunan ini :  

Sumber Gambar : www.Jakarta.go.id & tripwow.tripadvisor.com

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kedewasaan Anak

 PENGERTIAN ORANG TUA

Orang tua adalah ayah dan ibu yang melahirkan anak serta mempunyai kewajiban untuk mengasuh, merawat dan mendidik anak tersebut guna menjadi generasi yang baik untuk kedepannya. Orang tua mempunyai peran yang penting dalam pertumbuhan dan perkembangan mental dan spiritual anaknya seperti:

·         Memberikan pengawasan dan pengendalian yang wajar agar anak tidak tertekan dan takut.

·         Mengajarkan kepada anak tentang dasar-dasar pola hidup pergaulan yang benar.

·         Memberikan contoh perilaku yang baik dan pantas bagi anak-anaknya

Hal ini disebabkan orang tua khususnya, dalam ruang lingkup keluarga merupakan media awal dari satu proses sosialisasi

PENGERTIAN ANAK

Dalam kamus umum bahasa Indonesia menurut  W.J.S Poerwadinata, anak itu dikelompokkan menjadi tiga golongan yaitu:

·         anak kandung atau anak dari darah daging sendiri.

·        Anak angkat, yaitu anak yang bukan berasal dari keturunan asli atau anak orang lain yang di angkat dan diasuh sebagaimana anak sendri.

·         anak tiri, adalah anak yang bukan anak kandung (anak bawaan suami atau isteri ).

Dalam ilmu agama islam disebutkan bahwa yang dinamakan anak adalah amanah allah swt yang harus dirawat, diasuh dan dipelihara hingga tumbuh menjadi dewasa.

PENGERTIAN POLA ASUH ANAK

Secara etimologi, pola berarti bentuk, tata cara. Sedangkan asuh berarti menjaga, merawat dan mendidik. Sehingga pola asuh berarti bentuk atau sistem dalam menjaga, merawat dan mendidik. Jika ditinjau dari terminologi, pola asuh anak adalah suatu pola atau sistem yang diterapkan dalam menjaga, merawat dan mendidik seorang anak yang bersifat relatif konsisten dari waktu ke waktu.

MACAM-MACAM POLA ASUH ORANG TUA

Menurut Baunmrind pada tahun 1967 Pola asuh orang tua terbagi menjadi 4 pola asuh:

1.    Pola Asuh Demokrasi

2.    Pola Asuh Otoriter

3.    Pola Asuh Permisif

4.    Pola Asuh Penelantaran

1.    Pola Asuh Secara Demokratis 

Pola Asuh demokrasi adalah pola asuh yang mementingkan kepentingan anak , akan tetapi orang tua tetap dapat mengontrol anaknya. Orang tua dengan pola asuh ini

·  bersikap rasional, selalu mendasari tindakannya pada rasio atau pemikiran-pemikiran  

· bersifat realistis terhadap kemampuan anak,

· Orang tua memberikan kebebasan kepada anak-anaknya dalam hal memilih sesuatu

2.   Pola Asuh Otoriter

Pola Asuh otoriter adalah pola asuh yang berbanding terbalik dengan pola asuh demokrasi , pola asuh otoriter bersifat keras dan harus dituruti ,dan biasanya di barengi dengan ancaman-ancaman serta cenderung memaksa anak, mememrintah anak , dan menghukum anak . pada pola asuh ini orang tua tidak bisa diajak kompromi dan jika dalam suatu pembicaraan hanya dalam satu arah saja .

3.   Pola Asuh Permisif 

Pola Asuh Permisif yaitu pola asuh yang memberikan pengawasan yang longgara atau kurang ketat. Anak cenderung dapat melakukan apapun tanpa pengawasan orang tua dan biasanya orang tua tidak menegur dan memperingati anaknya.jika anak dalam situasi bahaya, pada pola asuh ini orang tua kurang membimbing anaknya .

4.     Pola Asuh Penelantar 

Pola Asuh Penelantaran yaitu pola asuh yang memeberikan biaya kepada anak-anaknya , waktu orang tua biasanya digunakan untuk bekerja dan keperluan pribadi. Jika ada salah satu orang tua yang depresi pastinya anaknya akan di telantarkan dan dibuang.

 DAMPAK / PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP ANAK

Dampak pola asuh orang tua terbagi empat yaitu :

1.    Dampak Pola Asuh Demokrasi

2.    Dampak Pola Asuh Otoriter

3.    Dampak Pola Asuh Permisif

4.    Danpak Pola Asuh Penelantaran

·         Dampak Pola Asuh Demokratis 

Pola asuh demokratis akan menghasilkan:

1.    Anak-anak yang mandiri,

2.    Anak dapat mengontrol dirinya

3.    Anak mempunyai hubungan baik dengan teman-teman disekitarnya

4.    Anak mampu menghadapi stress,

5.    Anak mempunyai minat terhadap suatu yang  baru.

·         Dampak Pola Asuh Otoriter 

Pola asuh otoriter akan menghasilkan:

1.    Menjadi  anak yang penakut

2.    Bersifat pendiam, tertutup

3.    Anak tidak berinisiatif

4.    Anak gemar menentang

5.    Anak suka melanggar norma-norma

·         Dampak Pola Asuh Permisif 

Pola asuh permisif akan menghasilkan:

1.    Anak-anak yang impulsif

2.    Anak bersifat agresif

3.    Anak tidak patuh, manja, kurang mandiri,dan mau menang sendiri,

4.    Anak kurang matang secara sosial dan kurang percaya diri.

·         Dampak Pola Asuh Penelantar 

Pola asuh penelantar akan menghasilkan

1.   Anak yang moody, impulsif, agresif,dan  kurang bertanggung jawab

2.   Anak  tidak mau mengalah

3.   Harga diri anak menjadi yang rendah

4.   Anak  sering bolos dan sering bermasalah dengan teman-temannya.

PENDEKATAN ORANG TUA YANG BERPOTENSI MENGGANGGU KEPRIBADIAN ANAK

Berikut ini adalah dua sisi pendekatan atau cara mengasuh orang tua yang mempunyai yang memiliki  potensi dapat mengganggu kepribadian anak yaitu

1.    Pendekatan orang tua secara negatif

2.    Pendekatan orang tua yang terlalu baik terhadap anak 

NAMA : ABDURRAHIM YUSUF
KELAS : 1IA20
NPM: 50413045

tidak aktifnya organisasi karang taruna

1.Pendahuluan

Organisasi merupakan kumpulan individu dalam suatu wadah untuk menyalurkan aspirasi dan mengasah kreativitas dalam bersosialisasi. Menurut Robbins, organisasi sebagai kesatuan sosial yang dikoordinasikan secara sadar dengan sebuah batasan yang relatif dapat diidentifikasi yang bekerja atas dasar yang relatif terus-menerus untuk mencapai tujuan bersama. Dari definisi tersebut menyatakan bahwa organisasi terbentuk dari kesadaran masing-masing individu yang ingin membentuk sebuah kelompok agar mempermudah dalam pencapaian tujuan bersama. Hal ini membuktikan bahwa manusia sebagai makhluk sosial yang selalu membutuhkan kehadiran dari manusia lain. Golongan muda sering disebut sebagai golongan masyarakat yang mempunyai tenaga dan semangat yang besar dalam berbagai hal. Namun, jika tenaga dan semangat yang besar itu tidak diaplikasikan kedalam bentuk kegiatan yang baik maka hanya akan terbuang percuma.

2.Rumusan masalah  

Berdasarkan penjelasan di atas, maka saya merumuskan masalah kedalam beberapa pertanyaan yaitu :

1. pengertian permasalahan sosial?

2. faktor-faktor permasalhan sosial?
3. apa Sumber permasalahan sosial ?

4. Apa pengertian dari organisasi karang taruna ?

5. Apa tujuan didirikannya organisasi karang taruna ?

6. Apa faktor penghambat organisasi karang taruna ?

7. solusi apa yang dapat membuat organisasi karang taruna aktif kembali?

3.Pembahasan

Pengertian Permasalahan sosial

Permasalah sosial adalah suatu ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat, yang membahayakan kehidupan kelompok sosial.

Faktor-faktor permasalahan sosial 

faktor-faktor permasalahan sosial yaitu :

1. faktor ekonomi
2. faktor budaya
3. faktor psikologi
4. faktor biologis

Sumber masalah sosial 

Masalah sosial muncul akibat terjadinya perbedaan yang mencolok antara nilai dalam masyarakat dengan realita yang ada. Yang menjadi sumber masalah sosial yaitu seperti proses sosial dan bencana alam.

Pengertian Organisasi

pengertian organisasi merupakan sekumpulan orang-orang yang disusun dalam kelompok-kelompok, yang bekerjasama untuk mencapai tujuan bersama..

Penjelasan

Permasalahan sosial yang sering sekali terjadi di lingkungan kita yaitu tidak aktifnya organisasi remaja di komplek rumah yaitu organisasi "KARANG TARUNA".Karang taruna adalah organisasi kepemudaan indonesia. karang taruna merupakan wadah pengembang generasi muda nonpartisipan. karang taruna bertujuan yaitu terwujudnya kesejahteraan sosial yang semakin meningkat bagi generasi muda di RT/RW/Kelurahan/desa. tetapi kenyataannya saat ini organisasi karang taruna sudah tidak aktif di sekitar rumah. . sewaktu karang taruna aktif dahulu banyak sekali program-proram ataupun kegiatan yang di selengarakan oleh para remaja yang berada di sekitar rumah,seperti: adanya kegiatan 17an agustus , bakti sosial,bersih-bersih masal dan banyak lagi. tapi pada kenyataan yang sekarang semua kegiatan tersebut sudah tidak pernah dilaksanakan.Organisasi Karang taruna sudah tidak aktif seperti sedia kala.

Penyebab  dan Solusi

Organisasi Karang Taruna tidak aktif disebabkan kurangnya sosialisasi pengurus RT/RW kepada para remaja, kurangnya motivasi atau dorongan dari orang tua untuk mengikuti organisasi karang taruna tersebut, para remaja menganggap kegiatan karang taruna membosankan , dan juga adanya kesibukan setiap remaja. dengan adanya penyebab tersebut organisasi karang taruna yang seharusnya aktif menjadi tidak aktif. organisasi karang taruna dapat aktif kembali jika adanya sosialisasi / penyuluhan oleh masing-masing pengurus RT/RW kepada para remaja agar mereka mengerti maksud dari di adakanya organisasi karang taruna,merubah pola pikir para remaja bahwa berorganisasi itu menyenangkan dan dapat menambah wawasan dan kepercayaan diri .Dengan adanya suatu solusi yang baik pastinya organisasi karang taruna akan aktif dan semua kegiatan akan berjalan lancar kembali.  

NAMA : ABDURRAHIM YUSUF

NO.NPM:50413045

KELAS: 1IA20